Cœur De Métier

Cœur De Métier

Les sociétés modernes de plus en plus complexes dans leur évolution et leurs interactions ont aboutit à des dysfonctionnements intra et inter individuels. Ce qui donne aux psychologues des champs d’intervention de plus en plus élargis. De par sa formation, ce professionnel de la santé mentale a pour champ d’intérêt et d’étude le fonctionnement à la fois cognitif et comportemental de l’individu (étapes de développement, caractéristiques de sa personnalité, fonctionnement intellectuel, affectif, émotionnel…). L’approche clinique permet d’adapter la méthodologie d’évaluation, de diagnostique, et de traitement adéquat à chaque situation, qu’elle soit normale ou pathologique
En effet, le psychologue doit disposer d’une large panoplie d’outils diagnostiques et d’approches psychothérapiques pour traiter la diversité des problématiques qui se présentent à lui : conjugopathies, divorce, échec scolaire, licenciement, phobies, psycho traumatismes, mal-être, dépression, trouble panique, anxiété généralisée, stress, suivi psychothérapeutique de certaines maladies psychiatriques … D’un autre côté, les demandes de consultation peuvent s’inscrire dans un cadre faisant appel à des techniques très élaborées  comme c’est le cas des thérapies cognitivo-comportementale (TCC), de développement personnel (PNL), d’hypnose, de la thérapie par les mouvements oculaires (EMDR)…

Formation et expérience des Psychologues:

Certains d’entre eux développent une clientèle spécifique : enfants, couples, famille…
A titre indicatif, citant l’exemple du psychologue clinicien qui effectue des bilans psychologiques d’enfants et d’adolescents. Il rencontre d’abord les parents pour recueillir des informations utiles sur le jeune patient, et bien sûr sur la famille. Il réalise ensuite les bilans en utilisant des épreuves standardisées, comme les dessins (dessin du bonhomme, figure de REY, dessin de la famille , dessin de l’arbre… Les tests d’intelligence (WISC, WAIS)pour pouvoir concrètement planifier des stratégies thérapeutiques en cas d’échecs scolaires, de difficultés d’apprentissages ou tout autres troubles cognitifs. Il y a aussi le bilan des évaluations de la personnalité (TCI, MMPI), ou d’autres échelles psychodiagnostics comme les échelles de dépression, du trouble obsessionnel compulsif, des phobies… Ces échelles d’évaluation psychopathologique constituent parfois des outils pertinent, pouvant aider à poser ou confirmer un diagnostic. En cas de besoin, le psychologue  son patient oriente vers d’autres professionnels de la santé physique ou psychologique pour des expertises plus spécialisées.

Compétences nécessaires :

• Équilibre psychologique et émotionnel
• Empathie, capacité d’écoute, adaptabilité
• loyauté, discrétion
• formation continue et supervision psychothérapeutique par des experts.